PRESENTACIÓ FLAUTA TRAVESSERA I VIOLÍ P4

Hem tingut la sort que la Mara i la Cecilia, dues alumnes de la nostra escola de 5è i 6è, han volgut venir a ensenyar-nos de ben a prop els seus instruments: la flauta travessera i el violí. Ens han explicat les característiques més importants de cadascun d'ells, i ens han interpretat una peça musical cadascuna. A més, els nens i nenes que han volgut han pogut tocar els instruments! Amb el violí ho han fet en pizzicato i fregant les cordes amb l'arc, dues maneres diferents de fer sonar l'instrument i que tenen molt clares! Ho hem gaudit molt!!

FLAUTA TRAVESSERA MENTA

VIOLÍ MENTA

FLAUTA TRAVESSERA I VIOLÍ ALFÀBREGA

PRESENTACIÓ DE LA FLAUTA TRAVESSERA P5

Un dels instruments que van identificar els nens i nenes de P5 a l'acompanyament enregistrat de la cançó Quan les granotes, va ser la flauta travessera. I hem tingut la sort que la Mara, una alumna de 5è de la nostra escola, ens la volgut venir a presentar. Ens ha explicat les característiques més importants d'aquest instrument i ens ha interpretat una peça musical. Després, tots els nens i nenes que han volgut veure-la més d'a prop han tingut l'oportunitat de fer-ho!!

FLAUTA TRAVESSERA P5A

FLAUTA TRAVESSERA P5B

SONS LLARGS I CURTS P4

Amb els nens i nenes de P4 hem estat treballant els sons llargs i els sons curts. Hem inventat seqüències amb combinacions d'aquests sons i les han interpretat amb el xilòfon, sons curts, i el metal·lòfon, sons llargs. Ho han fet molt bé!!

SONS LLARGS I CURTS MENTA

SONS LLARGS I CURTS ALFÀBREGA

CANÇÓ, INSTRUMENTS I MOVIMENT P5

Els nens i nenes de P5 han après una cançó que es diu Quan les granotes. A més, també han identificat tots els instruments musicals que acompanyen a la cançó enregistrada. De tots aquests, hem agafat els que tenim a l'aula de música i hem fet tres grups. Un grup de cantaires que afinen la cançó, un altre de músics que toquen els instruments i que acompanyen al moviment d'un tercer grup, que són granotes. Tots tres grups han hagut d'estar molt atents a les senyals del director per saber quan havien d'entrar, i a part de fer-ho molt i molt bé, s'ho han passat pipa!!

"Quan les granotes" P5A

"Quan les granotes" P5B

PRESENTACIÓ GUITARRA P3

Hem tingut la sort que el Seve, alumne de 6è de la nostra escola, ha volgut venir a les classes de P3 a presentar-nos un instrument que coneix molt bé, la guitarra espanyola. Ha explicat algunes de les característiques d'aquest instrument, ha interpretat algunes cançons i, per últim, els nens i nenes que han volgut han pogut tocar-la i sentir com sona!!

GUITARRA FARIGOLA

GUITARRA ROMANÍ

DANSA P4

Els nens i nenes de P4 han après una dansa nova, Olles, olles! Han après la cançó i els passos de la dansa, de tal manera que l'han cantat i l'han ballat, i s'ho han passat pipa!!

DANSA MENTA

DANSA ALFÀBREGA

SIRENES P5

Els nens i nenes de P5 ja saben molt bé què és un so agut i greu, per tant, hem fet un pas endavant i hem treballat les sirenes (glissandos musicals). Així, doncs, amb unes targes on hi havia dibuixada la nostra sirena, cada nen i nena l'ha interpretat amb un instrument ideal, capaç de passar del greu a l'agut i de l'agut al greu sense cap mena de problema, la flauta d'èmbol! Ho han fet molt bé!!

SIRENES P5A

SIRENES P5B

CANÇÓ P4

Amb els nens i nenes de P4, hem après la cançó d'unes campanes titulada Bim, bom. L'hem afinat amb la lletra i després, sabent que alterna entre agut i greu, l'hem acompanyat amb unes campanetes. El braç amunt és l'agut, i el braç abaix el greu. Què bé ho han fet!!

CANÇÓ P4 A

CANÇÓ P4 B